Un journal de classe numérique pour les enseignants du primaire en FWB
Au primaire, une même semaine fait se croiser le français, les mathématiques, l'éveil, les cours des maîtres spéciaux et tout le reste. Le Journal de Marta réunit votre semaine, vos préparations, les attendus du tronc commun et vos évaluations, pour que chaque activité retrouve sa place sans recopier quoi que ce soit.
1 semaine gratuite dès l'inscription, sans engagement ni carte bancaire.
Une semaine de 3e primaire dans le journal de classe
Voici une semaine telle qu'une titulaire pourrait la préparer. Les créneaux fixes viennent de l'horaire-type : ils sont proposés chaque semaine dans le semainier, et il reste à préciser le contenu. Les titres entre guillemets sont des fiches de préparation liées à l'élément du semainier.
| Jour | Matin | Après-midi |
|---|---|---|
| Lundi | Français : comprendre un récit, « Qui, où, quand ? ».Mathématiques : lire l'heure, « L'horloge de la classe ». | Sciences : « Glace, eau, vapeur », première séance.Éducation physique (maître spécial). |
| Mardi | Mathématiques : l'heure, quarts et demies (suite de la fiche).Français : orthographe, mots de la semaine. | Langue moderne (maître spécial).Éducation culturelle et artistique : « Rythmes frappés ». |
| Mercredi | Français : écrire la suite d'une histoire.Mathématiques : évaluation formative « Lire l'heure ». | Pas de cours. |
| Jeudi | Français : conjugaison, le présent.Formation historique et géographique : « La ligne du temps de notre semaine ». | Philosophie et citoyenneté.Mathématiques : problèmes de durées. |
| Vendredi | Mathématiques : reprise de l'heure en petit groupe, les autres en autonomie.Français : lecture à la bibliothèque. | Sciences : « Glace, eau, vapeur », deuxième séance.Bilan de la semaine, note dans les détails : conjugaison à revoir lundi. |
Des attendus à l'activité, puis à la progression
Reprenons la fiche « L'horloge de la classe ». Dans le référentiel de mathématiques de 3e primaire, sous « Utiliser des instruments, des supports pour exprimer un instant dans le temps et mesurer des durées », figure cet attendu :
- Vous liez la fiche à cet attendu. Dans la fiche, « Liens avec le référentiel » ouvre le référentiel de la classe ; vous cochez ce que l'activité travaille. Si la fiche est déjà rédigée, « Détecter avec l'IA » propose des éléments à valider.
- Vous placez la fiche dans la semaine. L'élément « Mathématiques » du lundi est lié à la fiche. En classe, vous l'ouvrez depuis le semainier.
- Le référentiel garde la trace. L'attendu indique désormais qu'il est utilisé dans une fiche. La fenêtre de progression montre la couverture globale et la progression par domaine.
- Vous repérez ce qui manque. En fin de période, les éléments encore « Non utilisé » vous montrent ce que vous n'avez pas encore préparé.
La couverture se calcule à partir des fiches liées : elle dit ce que vous avez préparé, pas ce que chaque élève a acquis. Pour cela, il y a les évaluations.
Votre école relève de l'enseignement catholique ? En créant la classe avec les programmes du SeGEC, les démarches et pistes du programme s'affichent sous chaque élément du référentiel, avec le cours de religion. Voir les programmes SeGEC dans l'application.
Réutiliser une préparation plutôt que la refaire
Vos fiches existantes
Une fiche Word, PDF ou photographiée s'importe : son contenu est réparti dans les champs de la préparation et l'original reste joint. Vous relisez avant d'enregistrer. Importer ses préparations.
D'une classe à l'autre
Vous avez deux groupes, ou deux classes de la même année ? Une fiche se duplique vers une autre de vos classes, pièces jointes comprises.
D'une année à l'autre
À la rentrée, vous reprenez en une fois les fiches de l'ancienne classe. Les liens avec le référentiel sont remis en correspondance, et les fiches à vérifier sont signalées.
De la préparation à l'évaluation, puis au carnet de cotes
Le mercredi, l'évaluation formative « Lire l'heure » part de la fiche de préparation : « Créer une fiche d'évaluation à partir de cette préparation » reprend ses liens avec le référentiel. Vous choisissez la façon d'évaluer, des points ou une échelle, puis la période, la catégorie et le coefficient.
- le carnet de cotes réunit les évaluations de la classe, avec la moyenne par élève et par période ;
- le suivi des compétences donne un statut par élève pour chaque compétence évaluée, que vous pouvez corriger ;
- la synthèse signale les élèves sous le seuil et les compétences à renforcer ;
- le relevé d'un élève s'exporte en PDF, utile pour préparer un bulletin ou une réunion de parents.
Le relevé est un document de travail : il ne remplace pas le bulletin de votre école. Le détail des calculs et des exports se trouve sur la page carnet de cotes et suivi des compétences.
Questions fréquentes au primaire
Je suis titulaire d'une seule classe : comment l'application s'organise-t-elle ?
Vous créez votre classe avec son niveau, de la 1re à la 6e primaire. Elle a son semainier, ses fiches de préparation, son référentiel, ses élèves et son carnet de cotes. Toutes les disciplines du référentiel sont réunies dans cette classe, et vous pouvez masquer celles que vous ne donnez pas.
Les référentiels du primaire sont-ils tous intégrés ?
Oui. Les référentiels du tronc commun sont intégrés de la 1re à la 6e primaire, discipline par discipline, avec leurs savoirs, savoir-faire, compétences et attendus par année. Les documents officiels publiés sur Enseignement.be restent la référence. Voir le guide des référentiels.
Comment voir ce que j'ai déjà couvert dans le référentiel ?
Chaque élément du référentiel indique dans combien de fiches il est utilisé, ou « Non utilisé ». Une fenêtre de progression donne la part des attendus couverts par vos fiches, au total, par catégorie et par domaine. C'est un indicateur de ce que vous avez préparé, pas une mesure de ce que les élèves maitrisent.
Je suis maître spécial et je passe dans plusieurs classes : est-ce adapté ?
Oui. Vous créez une classe par groupe, chacune avec son niveau. Dans le semainier d'une classe, l'option « Afficher les autres classes » superpose en transparence les éléments de vos autres classes, pour voir toute votre semaine. Une fiche de préparation se duplique d'une classe à l'autre.
Puis-je évaluer sans points ?
Oui. À la création d'une fiche d'évaluation, vous choisissez entre des points (note sur le total de votre choix) et une échelle : non acquis, en voie d'acquisition, acquis. Les réglages du carnet permettent de convertir l'échelle en cote si vous en avez besoin. Voir le carnet de cotes.
Et pour une classe à double niveau ?
Une classe est créée avec un seul niveau, et son référentiel est celui de ce niveau. Pour une classe à double niveau, vous pouvez créer deux classes, une par année, et afficher l'une dans le semainier de l'autre. Vos préparations communes se dupliquent de l'une à l'autre.
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Rubriques utiles, exemple de journée et choix du support : le guide du journal de classe de l'enseignant.
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